Ta publikacja jest fragmentem rezultatu projektu "Cued Speech Europa" Cued Speech to system wizualnej komunikacji językowej, umożliwiający osobom z uszkodzeniami słuchu sprawne odbieranie i przekazywanie komunikatów językowych, stworzony w 1966 roku przez...
Często marzymy o wakacjach spędzonych w dalekich zakątkach globu, z dala od domu. Przyciągają nas zachwycające krajobrazy i piękno nieznanych okolic. Jest to atrakcyjna myśl, jednakże okazje do przygód otaczają nas przez cały czas! Sprawdźmy, jakie są zalety...
Wyobraź sobie taką sytuację: znajomy opowiada ci o ciekawej marce, którą poznał/a niedawno. Zainteresowała cię ta informacja, więc wyszukujesz owej firmy online - tylko po to, żeby przekonać się, że nie posiada żadnej aktywności online. W tym artykule chciałabym...
,,Chciałbym nieco przybliżyć metodologię ,,Break-in the desk” i sposób, w jaki używam jej w procesie mentoringu. Po pierwsze, ta metodologia działa najlepiej w przypadku artystów, reprezentantów przemysłów kreatywnych i organizacji kreatywnych, którzy z jednej strony...
W dzisiejszych czasach coraz więcej żyjemy nie tylko w świecie rzeczywistym, ale również w tym wirtualnym. Media społecznościowe rozpowszechniły się w znacznym stopniu po całym świecie. Dzięki nim możemy szybko nawiązać kontakt z dowolną osobą po drugiej stronie...
Niniejsza publikacja jest raportem ewaluacyjnym rezultatów projektu Bridging the Gap. Publikacja dostępna tylko w języku angielskim. Więcej o projekcie: https://www.bridgingthegapeurope.com/ Publikacja BtG - Reflective Review Interactive
Oliwia Mańka Wystawy są innowacyjną metodą edukacji, która staje się coraz bardziej popularna. Czy istnieje lepszy sposób na naukę, niż połączenie czasu spędzonego poza budynkiem szkolnym z zabawą? W tym artykule chciałabym przyjrzeć się korzyściom...
Często nie doceniamy roli widowni. Wydaje się, że jest to tylko dodatek do środowiska teatralnego, a jego wyłączną rolą jest docenianie wysiłków aktorów. Jak się okazuje, widownia ma ogromny wpływ na wiele kwestii, które mają tam miejsce, więc w tym artykule...
Work-based learning (WBL), czyli nauka w miejscu pracy, to strategia, która łączy zarówno praktyczne, jak i teoretycznie zdolności. Ta metoda pozwala uczniom na zdobycie autentycznych doświadczeń pracy, jak i na zwiększenie ich zdolności adaptacji. Jako że ten sposób...
Pomimo faktu, że wpływ pandemii COVID-19 na podróżowanie się zmniejszył, wizyty w miejscach po drugiej stronie globu są nadal utrudnione. Niestety, trzeba pamiętać o wielu rzeczach planując wycieczkę zagraniczną. Czy istnieje lepsza możliwość na odkrycie świata sztuki...
Oliwia Mańka, Fundacja ARTeria Czy młodzi ludzie mają realne możliwości na rozwój w przemysłach kulturalnych i kreatywnych? Zainteresować ich mogą możliwości, które oferują projekty finansowane w ramach Europejskiego Funduszu Socjalnego (ESF) - zapewniają one rozwój...
Fonogesty w Europie – metoda i jej zastosowanie – jest to krótkie wprowadzenie do metody fonogestów (Cued Speech). Publikacja przedstawia historię I rozwój metody, a także korzyści z jej stosowania. Grupą docelową są osoby niesłyszące i słabosłyszące, a także ich...
Oliwia Mańka Praktyki otwierają wiele możliwości, szczególnie dla młodych ludzi. W niektórych przypadkach, na przykład na uczelniach, spędzenie pewnego czasu na praktykach jest wymagane aby zaliczyć semestr. Jest to uzasadniony proceder - takie doświadczenie jest...
Jako początkujący pedagog poszukuję różnego rodzaju metod usprawnienia kształcenia młodych ludzi oraz przygotowania ich do życia zawodowego. Ogromną okazją ku temu jest tak zwany „Work-Based Learning”, czyli nauka w miejscu pracy. Jednak WBL nie jest czymś, czego uczą...
Wywiad z Anna Ochmann, ARTeria przeprowadzony przez Paolo D'Ercole, Materahub dla projektu #SocialEU Paolo D'Ercole, Materahub: Od organizacji właściwie nie posługującej się social mediami do jednej z najbardziej aktywnych w tym zakresie organizacji w projektach...
Z Anną Gołkowską-Dymarczyk i Sylwią Jatą ze Stowarzyszenia „Góry Kultury” rozmawia Anna Ochmann Spotykam się ponownie z Anną Gołkowską-Dymarczyk i Sylwią Jatą z tarnogórskiego Stowarzyszenia „Góry Kultury”. Rozpoczęłyśmy naszą poprzednią rozmowę od projektów...
Z Anną Gołkowską Dymarczyk i Sylwią Jatą ze Stowarzyszenia „Góry Kultury” rozmawia Anna Ochmann Zacznijmy od początku - skąd pomysł na stowarzyszenie „Góry Kultury”? Sylwia Jata: Wszyscy właściwie wywodzimy się trochę z Tarnogórskiej Fundacji Kultury i Sztuki, która...
Anna Ochmann Koncepcja społeczeństwa 5.0 zakłada wykorzystanie zaawansowanej technologii do rozwiązywania problemów codzienności oraz promuje społeczeństwo skoncentrowane na człowieku. Idea ta zapoczątkowana w Japonii w 2016 r. [1] [2] zyskuje, wraz z postępem...
Podsumowanie pierwszej fazy (badawczej) projektu Master the ACT dotyczącej zdefiniowania najważniejszych kompetencji niezbędnych w pracy mentora wspierającego zatrudnienie w sektorze kultury i kreatywnym. Link.
Raport nt. równości szans w sektorze kultury i kreatywnym, sytuacji kobiet-artystek oraz reprezentantek branż kreatywnych opracowany przez partnerów projektu "Global FemART - supporting female artists and creatives in globalise their business". Raport wskazuje m.in...
Raport podsumowujący badanie zrealizowane w krajach partnerstwa projektu "Partnership for Creative Apprenticeships" dotyczące form, korzyści i wyzwań związanych z realizacją staży i praktyk w sektorze kultury i kreatywnym wraz z metodologią pracy nad dalszymi etapami...
Raport międzynarodowej grupy ekspertów pracujących w ramach ustrukturyzowanego dialogu z Komisją Europejską (Voices of Culture) dotyczący statusu i warunków pracy artystów oraz reprezentantów sektora kultury i kreatywnego. W pracach grupy eksperckiej uczestniczyła...
Raport opracowany przez Komisję Europejską na temat równości szans w sektorze kultury i kreatywnym wskazujący także m.in. dobre praktyki w tym międzynarodowy projekt realizowany przez Fundacje ARTeria „Global FemART – supporting female artists and creatives in...
Przewodnik wskazujący korzyści i dobre praktyki wykorzystania wystaw w praktyce szkolnej opracowany przez konsorcjum międzynarodowego projektu VX DESIGNERS (strona projektu). Link do publikacji.
Publikacja zawierająca najważniejsze wnioski po konferencji "Kreatywny Śląsk" zorganizowanej w ramach projektu "Akcja Kreatywność 2" w listopadzie 2012 roku, a także konkluzji uczestników spotkań klubu dyskusyjnego realizowanych w ramach cyklu ARTerioinspiracje...
Program kształcenia opracowany przez partnerów projektu „Learn2Create – promoting work based larning in Europe’s Cultural and Creative Industries” (strona projektu) dla osób zaangażowanych w rozwijanie i promocję nauki w miejscu pracy w branżach kreatywnych i w...
Raport opracowany przez partnerów międzynarodowego projektu „Learn2Create – promoting work based larning in Europe’s Cultural and Creative Industries” (strona projektu) analizujący istniejące praktyki i formaty nauki w miejscu pracy w krajach partnerstwa projektowego...
Katalog wystawy Anny Ochmann w Galerii Miejskiego Ośrodka Kultury w Zabrzu połączonej z koncertem Wenancjusza Ochmanna. Wydarzenie odbyło się jesienią 2012 r.Link do publikacji
Raport badawczy opracowany w ramach projektu "Talent Matching Europe" zawierający analizę form, korzyści i wyzwań związanych z doradztwem zawodowym w sektorze kultury i kreatywnym w Polsce, a przede wszystkim sposobu i zakresu funkcjonowania samych doradców oraz...
Przygotowuje Pani uczniów gliwickiej szkoły plastycznej do dalszej drogi edukacyjnej. Jakie kompetencje są najważniejsze w Pani opinii dla młodych artystów kończących średnią szkołę artystyczną, a więc zawodową? W szkole pracuję od 2006 roku i od początku wiedziałam,...
Fundacja ARTeria
ul. Gajowa 9, 41-807 Zabrze
Polska
KRS 0000269041
Regon 240600010
NIP 6482618597
© Fundacja ARTeria