Pierwsze międzynarodowe spotkanie partnerów projektu „REACT – Ressources for European Accessible Cultural Tours” odbyło się w Paryżu w dniach 27-28 marca 2024 r. Wzięła w nim udział Anna Ochmann, prezeska Fundacji ARTeria.
Pierwszego dnia partnerzy, w trakcie dyskusji moderowanych przez koordynatora projektu ALTO, skupili się na głównych działaniach merytorycznych przewidzianych w ramach tego projektu. „WP2 Narzędzia i ramy pedagogiczne” zaprezentował lider działania – Les Apprimeurs, a „WP3 Moduły e-learningowe” – Logopsycom. Z kolei dzień drugi był poświęcony działaniom związanym z komunikacją, upowszechnianiem oraz dalszym wykorzystywaniem wyników – koordynatorem tych działań jest IASI, a także kwestiom związanym z zarządzaniem projektem, w tym zarządzaniem jakością i finansowym.
Najważniejszą częścią spotkania była jednak dyskusja o dostępności obiektów kultury i włączeniu, które oznacza poszanowanie każdego takim, jakim jest i gwarantuje możliwość pełnego uczestnictwa w życiu społecznym każdej osobie. Uczestnicy dyskutowali o tym, że muzea, galerie i inne obiekty kultury powinny wchodzić w dialog z osobami z niepełnosprawnościami, aby poznać ich potrzeby i pragnienia, a także sposoby ich realizacji. Ważnym głosem w dyskusji było wskazanie, że istotne z punktu widzenia projektu jest przyjęcie i stosowanie społecznego modelu niepełnosprawności, a więc takiego w którym niepełnosprawność uznaje się za wynik barier stworzonych przez społeczeństwo. Dlatego tak ważne jest aby uniwersalne zasady projektowania stanowiły podstawę praktyk włączających w muzeach i galeriach – przyjęcie i wdrożenie dobrych praktyk ukierunkowanych na integrację, także tych zebranych w ramach projektu REACT czy będących rezultatem projektu, zapewnią włączenie kwestii niepełnosprawności do wszystkich obszarów działalności muzeów i galerii. W opinii uczestników spotkania niezwykle ważne jest, aby proces ten miał charakter ciągły, długoterminowy, osiągalny i zrównoważony. Musi znaleźć odzwierciedlenie w polityce i planowaniu strategicznym muzeum, galerii czy innej instytucji kultury, a jego wdrożenie powinno być wzmocnione narzędziami szkoleniowymi między innymi takimi jakich dostarczy projekt REACT.
Uczennicy spotkania byli także zgodni, że w odniesieniu do muzeów i instytucji kultury należy uwzględnić przynajmniej cztery ważne rodzaje dostępności: dostępność fizyczną, dostępność informacji i komunikacji, dostępność społeczną oraz dostępność ekonomiczną, z czego tylko ta ostatnia nie stanowi – z przyczyn oczywistych – zakresu zainteresowania projektu.
