ARTerioinspiracje XXXXIV – czyli o tym jak edukacja muzyczna rozwija mózg!

Pierwsze po wakacjach ARTerioinspiaracyjne (już 44.) spotkanie (przedpołudniem 13 września 2014 r.) rozpoczęliśmy od prezentacji dwóch filmików, które były punktem wyjścia do ożywionej dyskusji o tym jak edukacja muzyczna poprawia proces uczenia się i rozwija nasze mózgi. Pierwszy „How playing an instrument benefits your brain” to animacja przygotowana na konferencję TED.

Ilustruje jak proces słuchania muzyki angażuje pewne obszary naszych mózgów oraz – co jeszcze ważniejsze – pokazuje, w oparciu o najnowsze badania, jak gra na instrumencie aktywizuje właściwie wszystkie części mózgu, analizuje również niektóre długoterminowe skutki takiego „psychicznego” treningu (filmik może obejrzeć tutaj). Drugim filmem-inspiracją był, opracowany na zlecenie dr Anity Collins z University of Camberra: „Music education and the brain” (do oglądnięcia tutaj). Pokazuje m.in. potwierdzone ostatnimi badaniami neurologów korzyści płynące z edukacji muzycznej już od najmłodszych lat – najlepiej rozpocząć taką edukację już od 7 roku życia. Naukowcy udowodnili także, iż wystarczy godzina edukacji muzycznej tygodniowo aby trwale i pozytywnie rozwijać nasze mózgi, podnosić wyniki w nauce, ale także rozwijać umiejętności społeczne i wpływać na dobre samopoczucie, a także na dłuższą sprawność fizyczną i psychiczną w późniejszych latach życia.

Dyskusję moderował Wenancjusz Ochmann z Prywatnej Szkoły Muzycznej VENO’S STUDIO, a na kolejne ARTerioinspiracyjne spotkanie zapraszamy już w październiku (szczegóły jak zwykle w newsletterze i na stronie).