ARTerioinspiracje w grudniu czyli dlaczego granie na instrumentach kształtuje mózg i charakter…

Zgodnie z najnowszymi badaniami rozwój pamięci werbalnej, połączeń nerwowych pomiędzy półkulami mózgu, lepsze zdolności manualne, ale także większa systematyczność, dyscyplina oraz umiejętność koncentracji są związane z nauką gry na instrumentach muzycznych!

 14 grudnia 2018 r. zorganizowaliśmy kolejne spotkanie z cyklu ARTerioinspiracje dedykowane tej tematyce. Pytanie postawiona na początku – przez moderującego dyskusję Wenancjusza Ochmanna z Prywatnej Szkoły Muzycznej VENOS STUDIO brzmiało: po co w ogóle uczyć się muzyki? Pierwsza i najbardziej oczywista odpowiedź to – dla przyjemności, ale okazuje się, że istnieje szereg dodatkowych korzyści! Takich jak: rozwój pamięci werbalnej (w tym zapamiętywania ze słuchu, a więc także… lepszych osiągnięć w edukacji szkolnej) – okazuje się, że wystarczy kilka lat edukacji muzycznej, by pamięć werbalna rozwinęła się w sposób znaczący (efekty widać nawet po roku edukacji muzycznej, a zakończenie lekcji muzykowania nie niweczy efektów), rozwój zdolności manualnych – a przede wszystkim poprawa tzw. „małej motoryki” (gra na instrumencie  „zmusza” obie ręce do jednoczesnej współpracy stymulując połączenia pomiędzy dwiema półkulami mózgu), poprawa koncentracji i zdolności do skupienia, a także lekcje muzyki zwiększają łatwość uczenia się… przedmiotów ścisłych i języków obcych (więcej w artykule na ebobas – link). Po części prezentacyjnej uczestnicy spotkania dzielili się swoimi doświadczeniami z lat własnej nauki muzyki, ale także dyskutowali o tym jak można unowocześnić sam proces edukacji muzycznej wykorzystując najnowsze osiągnięcia.

Na kolejne spotkanie zapraszamy 3 stycznia 2019 r.– zaraz po Nowym Roku, na życzenie uczestników będziemy kontynuować wątki muzyczne i zastanawiać się od kiedy pracować muzycznie z dziećmi i w jakim wieku zacząć się zastanawiać „czy dziecko ma talent”? Serdecznie zapraszamy!